半岛全站你们提出的“关于振兴疗养事业，促进军民健康的建议”收悉。经研究，现就教育部职能部门答复如下：

　　教育部一直高度重视疗养相关人才培养工作半岛全站，近年来，采取系列措施，加强多层次、多类型疗养医学相关人才培养，为疗养事业培养了一大批专门人才。

　　1.加强院校本科层次疗养相关人才的培养。2012年，教育部印发了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，其中尚未设置疗养或疗养医学专业，与疗养医学相关的专业设有康复治疗学、护理学、食品卫生与营养学等。近年来半岛全站，教育部大力支持疗养医学相关专业办学，上述专业布点快速增加，招生数也快速增加。截至目前，举办康复治疗学专业的普通高等学校达128所，年招生7200人；举办护理学专业的普通高等学校达248所，年招生4.7万人；举办食品卫生与营养学普通高校由25所，年招生1100人。此外，在临床医学、预防医学、中医学、中西医临床医学等专业教育中，多数高校开设了康复医学、临床营养学等课程，为毕业生从事疗养医学工作打下坚实的基础。同时，教育部将支持有条件的医学院校主动适应社会发展需求，设置与疗养学有关的必修课程或选修课程，落实和强化相关教学内容，培养大批可从事疗养工作的高级疗养专业技术人才。

　　2.支持高校招收与疗养相关的专业硕士、博士研究生。2009年，国务院学位委员会半岛全站、教育部公布《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》，明确规定二级学科由学位授予单位在一级学科下自主设置，支持有条件的高校和科研机构在临床医学、中医学等一级学科下自主设置与疗养相关的二级学科或研究方向。目前，临床医学硕士、博士专业学位下设了康复医学与理疗学等与疗养相关的领域。教育部将继续支持有条件的临床医学博士、硕士专业学位研究生培养单位在相关领域加强疗养相关专业人才培养。

　　3.加强疗养人员的继续教育。目前，每年有数百万卫生技术人员（其中包括疗养机构的在职从业人员）利用现代远程教育方式实现知识更新和素质提高。同时半岛全站，部分高校的继续教育机构积极发挥自身资源优势，通过为大众提供健康教育服务、面向养老服务机构从业人员开展专业化的岗位培训等方式，积极开展非学历及学历教育，为包括疗养机构在职从业人员在内的健康服务领域从业人员专业素质的提升发挥了重要作用。教育部将会同国家卫生计生委进一步加强对医学继续教育的宏观指导和规范管理，引导医学院校积极面向疗养机构在职从业人员开展学历继续教育和非学历继续教育。

　　4.关于扩大对外学术交流的建议。教育部将鼓励并引导高校加强国际交流，学习世界先进的疗养专业基础知识和经验技术，提高我国医疗人才培养质量半岛全站，推动我国疗养事业持续健康发展。